NJ.K.V. Prestolonaslednik Aleksandar II u duhu najboljih tradicija svojih predaka, osnovao je Fondaciju za obrazovanje. U sklopu opštih napora prestolonaslednika Aleksandra da pomogne u izgradnji stabilnog demokratskog i ekonomski naprednog društva u Srbiji, posebnu pažnju treba posvetiti obrazovanju slobodnih i kreativnih pojedinaca koji će biti nosioci razvoja društva. Da bi se ovo ostvarilo, posle dugog perioda zatvorenosti društva, osnovni cilj Fondacije je da omogući najboljim studentima srpskih univerziteta da nastave svoje obrazovanje na prestižnim inostranim visokoškolskim ustanovama, da bi po povratku u zemlju stečena znanja upotrebili u najboljem interesu zemlje.
Radi ostvarivanja ciljeva Fondacija prvenstveno radi na povezivanju srpskih visoko obrazovnih institucija sa uglednim evropskim i američkim ustanovama inicirajući i stvarajući platforme za dugoročnu saradnju. Na taj način se trudimo da mladim akademcima iz Srbije otvorimo vrata prema svetu.
Fondacija je do sada inicirala i uspostavila saradnju sa Univerzitetom u Notingemu, Anatolija koledžom američkog Univerziteta u Solunu, Univerzitetom Berkli i mnogim drugim.
Rukovodeći se principom da nagrada pripada najboljima, jedni uslov koji postavlja Fondacija jesu: Vaša lična izvanredna dosadašnja ostvarenja.
Fondacija će usmeriti svoje napore na povezivanje obrazovnih ustanova u Srbiji sa onim u inostranstvu, kao i povezivanju akademske sa poslovnom zajednicom u zemlji i inostranstvu, da bi diplomirani studenti, naročito oni najbolji, dobili svoju šansu na tržištu rada.
Fondacija je osnovana u skladu sa zakonima Republike Srbije i odobrena od strane Rezolucije Ministarstva kulture broj 415-00-00077/2006 datuma 18.09.2006. sa registracionim borjem Fonda 554.
Kao pravni subjekat registrovana je kod ministarstva finansija i pri Poreskom odeljenju pod brojem 104629681 i poreskim brojem 1767263. Šifra aktivnosti je 91330 u skladu sa Registrom republičkog zavoda za statistiku.
Tekući račun Fondacije za domaću valutu je 250-1100020055091-76 kod EFG Eurobank.
|
